Artes

​Educação artística com novas perspectivas para Alagoas

A vivência e o desenvolvimento da percepção artística têm a capacidade de transformar a vida e a visão de mundo do ser humano. Os exemplos de vidas salvas e libertas pela arte são incontáveis no mundo inteiro. Mesmo com todo esse poder, a Educação Artística ainda é tratada com desdém e pouca importância por muitas pessoas. Em Alagoas, por exemplo, não existe uma graduação específica para o ensino da arte atualmente. Contudo, esse cenário tão amplo, porém penumbroso, já começa a apresentar alguns pontos de luz em seu horizonte.

A vivência e o desenvolvimento da percepção artística têm a capacidade de transformar a vida e a visão de mundo do ser humano. Os exemplos de vidas salvas e libertas pela arte são incontáveis no mundo inteiro. Mesmo com todo esse poder, a Educação Artística ainda é tratada com desdém e pouca importância por muitas pessoas. Em Alagoas, por exemplo, não existe uma graduação específica para o ensino da arte atualmente. Contudo, esse cenário tão amplo, porém penumbroso, já começa a apresentar alguns pontos de luz em seu horizonte.

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A educação da Arte apareceu no currículo escolar brasileiro pela primeira vez em 1971, através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A princípio, era tratada como atividade educativa e não como disciplina. A nova versão da LDB, promulgada em 1996 (a qual vigora até hoje), contempla Artes como disciplina obrigatória na educação básica do Brasil.

O Aqui Acolá conversou com a professora Socorrinho Lamenha, defensora da Arte na educação há bastante tempo, e ela destacou a importância da vivência artística por parte do aluno e como o educador artístico é visto e tratado:

 

Pós-Graduação em Arte, Sociedade e Educação

Uma alternativa e grande oportunidade de qualificação para os professores está sendo oferecida pelo Centro Universitário Cesmac. O curso de pós-graduação Arte, Sociedade e Educação inicia uma nova turma no próximo dia 19 de março. A especialização tem duração de 18 meses e visa capacitar os educadores a trabalharem com as mais diversas manifestações artísticas, e, por consequência, contribuir para uma disseminação da arte para os alunos de Alagoas de uma maneira mais ampla, estrutural e fundamentada.

Coordenadora do curso, a professora Socorrinhoo Lamenha explicou que, apesar de ser direcionado aos professores e profissionais da Arte e da Educação, o curso pode – e costuma – abrigar pessoas de outras áreas e que tenham interesse pelo tema.

Com carga horária de 360 horas, as aulas serão ministradas aos sábados, das 8 às 12h30 e das 14 às 18h30, de acordo com o cronograma que será entregue aos alunos. Para o corpo docente, foram convidados professores qualificados e reconhecidos nas suas áreas de atuação, como Almir Guilhermino para a Linguagem Cinematográfica, Carmem Dantas para Folclore e Cultura Popular, Luiz Cunha em Linguagem Fotográfica, Eduardo Xavier em Filosofia da Arte, Delberto Santa para Educação Inclusiva, Socorrinho Lamenha para História da Arte e Arte na Educação, José Acioli em Arte Contemporânea e Projetos Experimentais em Arte, Noemi Loureiro para Dança, Fátima Brito em Música, Marta Emília em Semiótica e Régis de Souza para a disciplina de Teatro.

Para Socorrinho, a experiência com as turmas anteriores foi bastante enriquecedora. “Na última semana nós tivemos a apresentação dos TCCs e os resultados foram excelentes. Como o curso é extremamente prazeroso, os meses passam num piscar de olhos”, comenta. “Venho recebendo muitas mensagens de alunos mais próximos se mostrando bastante ansiosos e animados para o início do curso, o que me deixa também muito motivada”, completou.


* Texto e fotografia de Nicollas Seafim

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